 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
роль в социальном организме. Тебе, может быть, приходилось думать об этом
меньше, чем большинству людей...
-- Да. Уже лет с десяти-двенадцати я знал, чем я должен заниматься. -- То, чем
хочется заниматься мальчишке, не всегда совпадает с тем, что от него нужно его
обществу.
-- Как ты сказал, мне уже тридцать лет. Для мальчишки -- староват.
-- Ты дожил
до этого возраста в необычайно изолированной, защищенной среде. Сначала --
Региональный Институт Северного Склона...
-- И лесопосадочные работы, и сельхозработы, и практическое обучение, и работа
добровольцем с самого начала засухи; обычное количество необходимого клеггича. Да
мне, собственно говоря, нравится это делать. Но и физику я люблю. К чему ты клонишь?
Сабул не отвечал, только злобно поглядывал из-под густых, маслянисто
блестевших бровей, поэтому Шевек добавил:
-- Ты уж говори прямо, потому что через мое социальное сознание тебе до этого не
добраться.
-- По-твоему, то, что ты делал здесь, -- функционально?
-- Да. "Чем более
что-то организовано, тем более централен организм: под центральностью здесь
подразумевается область истинной функции". Томар, "Определения". Поскольку
темпоральная физика пытается организовать все, доступное человеческому пониманию,
она по определению является центрально-функциональной деятельностью.
-- Но она не может накормить людей.
-- Я только что шесть декад помогал это
делать. Когда меня опять позовут, я опять пойду. А пока буду держаться своего ремесла.
Если заниматься физикой нужно, я настаиваю на своем праве делать это.
-- Не закрывай глаза на тот факт, что в данный момент заниматься физикой не
нужно. Той, которой занимаешься ты. Мы должны приспосабливаться к требованиям
практики. -- Сабул поерзал на стуле. Вид у него был угрюмый и смущенный. -- Нам
пришлось освободить пять человек для получения новых назначений. К сожалению,
должен тебе сообщить, что ты входишь в их число. Вот так.
-- Вот так именно я и полагал, -- сказал Шевек, хотя на самом деле он только
сейчас понял, что Сабул вышвыривает его из Института. Но как только он услышал об
этом, ему показалось, что это для него не новость; и ему не хотелось показать Сабулу, что
он потрясен, и тем доставить ему удовольствие.
-- Против тебя сработало сочетание нескольких факторов. То, что последние
несколько лет твои исследования носили малопонятный, неприменимый на практике
характер. Плюс впечатление, не обязательно справедливое, но сложившееся у многих
студентов и преподавателей Института, что как твое поведение, так и твое преподавание
отражают некое недовольство существующим
го лишь один синдик из многих.
-- С каких это пор альтруизм стал одонианской добродетелью? -- спросил Шевек. --
Ладно, неважно, я понимаю, что ты имел в виду. -- Он встал. Он больше не мог сидеть на
месте, но в остальном держал себя в руках и говорил вполне естественным тоном. --
Насколько я понимаю, на преподавательскую работу где-нибудь в другом месте ты меня
не рекомендовал?
-- А что было бы толку? -- сказал -- почти пропел -- в свое оправдание Сабул. --
Новых преподавателей никто не берет. На всей планете преподаватели и студенты
работают плечом к плечу, борясь с угрозой голода. Конечно, этот
кризис -- не навсегда. Через год-другой мы будем вспоминать о нем с гордостью за
принесенные нами жертвы и за проделанную нами работу. Но в данный момент...
Шевек стоял прямо, спокойно, задумчиво глядя в маленькое поцарапанное окошко
на пустое небо. Ему страшно хотелось послать, наконец, Сабула ко всем чертям. Но то,
что он сказал, выражало иной, более глубокий импульс.
-- В сущности, -- сказал он, -- ты, вероятно, прав. -- С этими словами он
