 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
банку, на которую покушался Репня. Открыл крышку, поднес банку к воспитанникам.
- Любопытные могут посмотреть. Любопытными оказались все. Заглянул, разумеется,
и Свет: интересно ведь. Банка была полна какого-то серебристого порошка.
- Это высушенные цветы папоротника, - сказал пестун. - При неправильном с ними
обращении могут свести волшебника-недоучку с ума. - Глаза отца Ходыни сделались
холодными и строгими. - Надеюсь, впредь столь легкомысленным образом ваше
любопытство проявляться не будет. А воспитанник Бондарь сегодня вечером пять раз
перепишет "Правила обращения с колдовскими атрибутами"! Ясно?
- Ясно. - Репня мученически вздохнул. Вздохнул и Свет: свободного времени у Репни
сегодня не будет - "Правила" насчитывали сорок параграфов на четырех страницах. Если
потратить на каждую страницу по десять минуточек, переписка займет более трех часов!..
- Это наказание научит вас, Репня, чувству ответственности, - сказал пестун. - А для
всех остальных послужит уроком.
Репня сел, уныло посмотрел на Света. Свет изобразил на лице горячее сочувствие и
подмигнул наказанному.
- Теперь займемся непосредственно материалом нашего сегодняшнего занятия, -
продолжал отец Ходыня. - Прежде чем мы приступим с вами, судари мои ясноглазые, к
вопросам, связанным с теорией колдовской науки, я бы хотел, чтобы вы уяснили для себя
две вещи. - Он сделал паузу и убедился, что все его слушают. - Вещь первая. Изучение
волшебства - это главным образом одиночество. - Он поднял указательный перст
десницы. - Вестимо, существуют стандартные заклинания и стандартный набор
колдовских атрибутов, но... - Он снова сделал паузу. - Талант каждого из вас сугубо
индивидуален. Кому-то Семаргл дал больше, кому-то меньше, и вам самим предстоит
определять наилучшие для себя заклинания и атрибуты. К примеру, - он снова обвел
воспитанников глазами, - каждый волшебник, хоть и используя стандартные заклинания,
по-своему накладывает охранное заклятье на двери помещений. Мощь заклятья,
длительность его действия и трудности, с коими столкнется тать, возжелавший
проникнуть в заклятые вами двери, зависят от технологии наложения заклятья. На
практических занятиях каждому из вас предстоит опытным путем подобрать наиболее
подходящую персонально для каждого из вас технологию: ритм заклинания,
интонационную окраску, предметную атрибутику... В силу разницы в Талантах то, что
найдет для себя Бондарь, окажется малоподходящим для Смороды и наоборот. Поэтому
мы и отрываем вас от ваших родителей, поэтому каждый из вас живет отдельно от других
воспитанников, поэтому ни один волшебник не заводит собственной семьи. Ясно?
- Ясно! - хором отозвались воспитанники. - А теперь вторая, еще более важная вещь.
Ее я вам продемонстрирую экспериментально. Так будет гораздо нагляднее.
Отец Ходыня подошел к полке, выбрал несколько коробочек, достал из ящика стола
ступку и пестик. Бросив в ступку по щепотке каких-то кристалликов из разных коробочек,
он принялся растирать содержимое пестиком. Потом достал из стола тонкую свечку на
низком подсвечнике и зажег ее. Воспитанники, уже понявшие, что наблюдают некое
колдовское действо, во все глаза следили за манипуляциями своего пестуна.
Отец Ходыня простер к клетке с кошкой руки, нараспев произнес непонятные слова.
Кошка встала, потянулась, снова замурлыкала, помахивая пушистым хвостом. Отец
Ходыня что-то крикнул, вскинул руки к потолку.
И тут шерсть на кошке встала дыбом. Кошка зашипела, потом заорала благим матом и
принялась носиться по клетке на манер белки в колесе.
Отец Ходыня взял щепотку порошка из ступки, бросил в пламя свечи. Полыхнул
багровый всполох, по келье поплыл вкусный запах.
Свет с шумом перевел дыхание и почувствовал, как его сердце ухнуло куда-то в самый
низ живота. И навалился страх, жуткий, душный, беспросветный. Вокруг Света
взметнулись в небо толстые колья, забушевал кругом кровавый огонь. И сквозь огонь
уставилась на него мерзкая морда какой-то образины. Сердце скакнуло из живота под
